2007. 07. 16.

A Várszegi Gábor Úr által megálmodott és kivitelezett MTK "Sándor Károly Labdarúgó Akadémia" és a jó pár év után az onnan kikerült fiatal labdarúgók  sikere kellett ahhoz, hogy nálunk is elhiggyék, nem a régi grundokat kell visszasírni, hanem új, modernebb, hatékonyabb szisztémát kell felépíteni, ha felnőtt szinten teljesítő képes labdarúgókat akarunk nevelni.

Sándor Károly Labdarúgó Akadémia

Európa labdarúgásában már több évtizede működik az akadémiai rendszer.

A sort Franciaország nyitotta, 35-40 évvel ezelőtt George Boulogne, korábbi francia szövetségi kapitány álmodta meg és kezdte el felépíteni az akadémiai rendszert. Célja az akkor még nem a világ élvonalába tartozó francia labdarúgás felvirágoztatása volt. Munkáját Michel Hidalgo, Houllier és Emil Jacquet folytatták, de ő maga is egészen haláláig a Francia Labdarúgó Szövetség alkalmazásában segítette a munkát.

A francia akadémiai rendszer látványos sikere elindította a hasonló alapelveken működő labdarúgó képzési-nevelési központok létesítését először Európában, majd az egész világon.

Európában először a jómódú, a labdarúgásban is vezető szerepet játszó "Nagyhatalmak" vették át a staféta botot, majd lassan az egész kontinens. Ma már nincs UEFA tagállam, ahol ne indították volna el a folyamatot klub, vagy szövetségi szinten.

"Liverpool Football Akadémia"

Ma már Ázsiában, Óceániában, elsősorban a fejlettebb országokban is működik az akadémiai rendszer. Kínában, Malaysiában magam is láttam és betekintést nyerhettem munkájukba. Kínában klub szinten, Malaysiában szövetségi szinten szervezett Labdarúgó Akadémiák működnek.

Észak, Közép és Dél-Amerika sem marad el mögöttük, Brazília, Argentina jár az élen, de a labdarúgásban "kis" országok is megértették az idő szavát.

A képen az OSA (Kanada) Labdarúgó Edzőközpont légi felvétele látható, a központi épülettel és a körülötte elhelyezkedő hét füves labdarúgó pályával.

MIT JELENT A LABDARÚGÓ AKADÉMIA?

Akadémia: görög, latin elnevezés. Jelentései:

1. Tudományos, vagy művészi társaság
2. Egy ország legmagasabb rangú, irányító jellegű tudományos intézménye
3. Egyes, főleg művészeti, katonai főiskolák elnevezése
4. Iskolán kívüli, szabadegyetemszerű előadássorozat
5. A sportban az ókori Athén melletti liget nevét viselő "edzőtábor", ahol az ókori sportolók birkózásban, lovaglásban, vívásban magasabb technikai ismeretekre tehettek szert

A Labdarúgó Akadémia elnevezés a fentiekkel egyezve a fiatal labdarúgók olyan jellegű képzését és nevelését jelenti, amelyben az általános gyakorlathoz képest a benne részt vevő utánpótláskorú játékosok sportágukban jóval magasabb képzettséghez juthatnak a mérkőzésteljesítmény minden összetevőjének területén.


MILYEN JELLEGŰ LABDARÚGÓ AKADÉMIÁK MŰKÖDNEK?

A labdarúgás hatalmas üzletté fejlődött az egész világon. Nemcsak klubok, nemzeti szövetségek működtetnek labdarúgó akadémiákat, hanem rengeteg az egyéni kezdeményezés is. Az internetes keresőkön a Football (vagy soccer) Academy beütése után sok százezer válasz közül lehet választani. Érdemes felosztani a lehetőségeket a szervezés formája és a szakmai lehetőségek szempontjából. Ezek megismerése után lehet kimondani, mit jelent valójában a Labdarúgó Akadémia elnevezés és milyen módon tudja segíteni a labdarúgás fejlődését.


1.Rövid, pár hetes kurzusok
Magánszemélyek, vagy csoportok, esetleg kis egyesületek, iskolák által kezdeményezett labdarúgó tanfolyamok, táborok különböző korosztályhoz tartozó fiatal labdarúgók részére

Cél:
- a magánszemélyeknek, intézményeknek bevételi forrás
- a fiatal labdarúgók részére hasznos, sportolással eltöltött idő
- sok helyen cél az is, hogy tanítsanak is valamit a gyerekeknek

Eredménye: a rövid idő, a korcsoportok különbözősége, sokszor az edzők nem megfelelő felkészültsége, a rendelkezésre álló létesítmények színvonala (tisztelet a kivételnek),  miatt nem tartalmaz nagy fejlődési lehetőséget a labdarúgó fiatalok előtt.


2.Ismert volt, vagy jelenlegi labdarúgók, mint magánszemélyek által alapított labdarúgó akadémiák otthon és külföldön
Gyakori eset, mikor fejlődő (esetenként fejlett) országok labdarúgó szövetségei, klubjai felkérnek híres labdarúgókat, segítsék nevükkel, esetenként anyagilag is a náluk üzemelő labdarúgó akadémiát.
Így lehet Taiföldön, Bang Kok mellett 10 kilométerre "Beckenbauer Labdarúgó Akadémia". A Tai labdarúgó Szövetség itt tartja központi edzőtáborait a korosztályos válogatottjai számára. Az U/15 és az U/17 válogatott egész héten együtt edz, német szakember vezetése alatt. Az akadémiához négy gyönyörű füves pálya és a kiszolgáló létesítmények tartoznak.

Beckham már évek óta működtet egy Labdarúgó Akadémiát Angliában minden szükségessel felszerelve, komoly szakmai stábbal. Most Amerikában tervez hasonlót. Hogy az USA-ban ezt beindítva, mennyi a PR fogás és mennyi a szakmai késztetés, kár vitatkozni. Egy jól szervezett labdarúgó központtal több lesz az államban és rengeteg gyerek fog focizni itt is.

Beckenbauer Labdarúgó Akadémiát alapított Taiföldön

Cél:
- Az ország labdarúgásának felkarolása, segítése az ismert személy hírneve és anyagi segítsége révén
- Szakmai fejlődést biztosítani a fiatal labdarúgóknak
- A labdarúgás népszerűsítése

Eredménye: nincs átfogó, ugrásszerű fejlődés, de kis lépésekkel segít az adott ország labdarúgásának.

Beckham Labdarúgó Akadámiát nyitott az USA- ban, s egyet már működtet Angliában

3.Hírneves klubok labdarúgó akadémiái külföldön

Kifizetődő projektté vált nagy európai klubok részére külföldön, elsősorban a labdarúgásban fejlődő országokban a klub neve alatt Labdarúgó Akadémiát működtetni. Élen jár ezen a téren az Arsenál. A Távol-Keleten több Arsenál Labdarúgó Akadémia működik, mint pillanatnyilag Magyarország összes ilyen jellegű kezdeményezése.

Arsenál Labdarúgó Akadémia építésének megindítása Vietnamban. Az Arsenal klub 4 millió USA Dollárral segítette a labdarúgó központ építését.

Cél:
- a fejlődő, esetleg fejlett ország labdarúgásának segítése
- a klub hírnevének, népszerűségének növelése
- fiatal tehetségek felkutatása idegen tájakon a klub részére.

Eredménye: ha jól illeszkedik az adott ország társadalmi és ezen belül labdarúgó környezetébe, akkor segítségével sok tehetséges fiatal kap lehetőséget. A teljes labdarúgó struktúra és színvonal tekintetében kis lépéssel segít a projekt.


4.Klubok Labdarúgó Akadémiái
Azokban az országokban valósul meg a klubok által szervezett akadémiai rendszer, ahol a klubok elég gazdagok, vagy jó körülményeik vannak az akadémia fenntartására, esetleg az országos szövetség a versenykiírásban kötelezte őket az utánpótlás munka ilyetén alakítására.

Vannak országok, ahol már korán, 12 évesen akadémiai keretek között foglalkoznak a gyerekekkel. Így működik pl. Kínában, ahol a szövetség kötelezően előírja az első és másodosztályú klubok számára Labdarúgó Akadémia építését és üzemeltetését. A fiatalok 12 éves kortól 19 éves korig lakói az edző központnak.

Európa vezető labdarúgó hatalmainál a Labdarúgó Akadémiák illeszkednek a klub teljes utánpótlás nevelési és képzési programjába. 6-14 éves kor között járják a fiatal labdarúgók útját. Otthon, iskola, edzés. 15-19 éves koruk között kerülnek be a legtehetségesebbek a klub akadémiájára. Ennek szakmailag igen egyszerű okai vannak. 6-14 éves kor között megtanulják a labdarúgás technikáját. 15-19 éves kor között a már birtokolt technikát az állandóan fejlődő fizikai és lelki tulajdonságokhoz kell igazítani. Ehhez nem elegendő a napi egy edzés, legalább is ha profi játékossá akarják a fiatalokat nevelni.

Ebben az életkorban napi két-három edzés, testnevelő óra, mérkőzések, egyéb elfoglaltságok teszik ki a napi terhelést. Ezt otthonról, iskolából járva nem lehet teljesíteni. Az akadémián élő, edző, tanuló fiatalok ezeket a követelményeket megfelelő időbeosztással teljesíthetik.

Célja:
- magas szinten képzett labdarúgók felnevelése a klub részére
- jól képzett fiatalok nevelése profit szerzés céljából
- az ország labdarúgásának színvonal emelése

Eredménye: hosszú távon a klub felnőtt csapatának közvetlen utánpótlás bázisának megteremtése, ezáltal az ország labdarúgásának segítése.


5.Az országos szövetségek Labdarúgó Akadémiái
Azokban az országokban, ahol a labdarúgó szövetség elég gazdag és saját szakmai elképzelései szerint szeretné alakítani a jövő labdarúgó generációinak a képzését és nevelését, akár önállóan, akár a profi klubokkal karöltve alakítja ki akadémiai rendszerét. Így működik ez Németországban is. A közel 400! "Előakadémiá"-n heti rendszerességgel találkoznak a körzetek legügyesebb 13-15 éves labdarúgói, míg a Bundesliga 1 és 2  profi csapatainak kötelező Labdarúgó Akadémiát működtetni. A NémetLlabdarúgó Szövetség nem kevés pénzzel "beszáll" a költségek fedezésébe. Cserében azt kéri, a klubok vonzáskörzetébe eső U/17 és U/19 éves korosztályos tartományi válogatott játékosok heti egy alkalommal, szövetségi edzők vezetésével birtokukba vehessék az edző központot.

Ausztriában is közösen dolgozik a szövetség  a klubokkal a labdarúgás jövőjéért.

Az U/15, U/17 és az U/19 évesek tizenhárom szövetségi Labdarúgó Akadémián élnek. 15 évesen kiveszik őket a klubból, bent laknak, tanulnak és edzenek az akadémiákon. Akadémiai csapatokat alkotnak, saját országos bajnoksággal, mely jóval erősebb  a klubcsapatok hasonló korú fiataljainak bajnokságánál.

Ezekből az akadémiai csapatokból válogatják össze az országos korosztályos válogatottakat.

Mikor befejezték tanulmányaikat az U/19 éves akadémiai csapatukban, jól felkészült, teljesítő képes felnőtt labdarúgóként kerülnek vissza klubjaikba.

A Linzben működő Labdarúgó Akadémia épületei, pályái egy része

Célja:
-az ország labdarúgásának felemelkedése egységes, szervezett szakmai munkával

Eredménye: az országos korosztályos válogatottak teljesítményének ugrásszerű növekedése, de e mellett a játékosokat adó klubok is sokat profitálnak a munkából. Az ország profi labdarúgásának hosszú távú színvonal emelkedése


MILYEN FELTÉTELEKKEL KELL EGY LABDARÚGÓ AKADÉMIÁNAK MŰKÖDNIE?

A Labdarúgó Akadémiák nemcsak a munka szervezettsége miatt nevezhetik magukat Akadémiának. Szigorú feltételeknek kell eleget tenniük, mely feltételek az UEFA jóvoltából elsősorban Európában elfogadottak és a klub licenc is tartalmazza ezen előírásokat.

Ezek a következők:

-Az Akadémiának rendelkeznie kell jól képzett, UEFA diplomás edzői karral, hogy a fiatalok valóban a legkorszerűbb képzési, nevelési módszereket kapják

-Az Akadémiának rendelkeznie kell minden korosztálya részére egy füves edzőpályával, melyet edzésekre csak ő használ

-Az akadémiának rendelkeznie kell a korosztályok részére olyan füves pályával, melyet mérkőzésre csak ezek a csapatok használhatnak

-Az Akadémiának rendelkeznie kell egy nagyméretű műfüves pályával

-Az Akadémiának rendelkeznie kell megfelelő segédeszközökkel az edzések színvonalas megtartásához (elegendő labda, bóják, hordozható kapuk, megkülönböztető trikók, stb.)

-Az akadémiának rendelkeznie kell jól felszerelt erősítő teremmel

-Az Akadémiának rendelkeznie kell orvossal, gyúrókkal, megfelelő kiszolgáló helyiségekkel a munkájukhoz

-Az Akadémiának rendelkeznie kell labdarúgó csarnokkal

-Az Akadémiának rendelkeznie kell kultúrált kiszolgáló helyiségekkel, mint öltözők, fürdők, szauna, étterem, szabadidő eltöltésére alkalmas helyiség

-Az Akadémiának rendelkeznie kell tiszta, rendezett lakóhelyiségekkel, ahol a pihenés, a tanulás lehetséges

-Az Akadémiának rendelkeznie kell tantermekkel, tanári karral, hogy a fiatalok az iskolai előmenetelükben sem maradjanak le

A fenti felsorolásból is látszik, egy igazi Labdarúgó Akadémia felépítése, fenntartása nem kevés pénzbe kerül. Mégis meg kell oldani, mert mai világunkban a fejlődés fontos láncszeme. Magyarországon is csak akkor kezdhetünk szebb jövőről álmodni, ha legalább 15-20 igazi Labdarúgó Akadémia működik az országban.